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首页 > 家长问题
问
视听动学习能力是什么?
答
人的主要学习通道是耳朵听、眼睛看和身体的体会,根据个体发展的差异,孩子在能力的获得与运用上存在偏差,且年年不一样。视听动学习能力主要是从这三方面入手,帮助改善学习问题。 视知觉训练,即提升孩......
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问
训练多久(频次)才有效果?
答
训练效果跟孩子自身能力、上课频次及家庭配合的程度相关。1)孩子学习能力跟同龄孩子差距太远,可能需要比较长时间的训练、积累,才会看到一个大的变化。2)上课频次越高越能较快看出变化。孩子能力的提升,是需要......
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问
家长如何配合训练?
答
1)完成老师布置的家庭作业家长要配合机构老师完成家里的训练,并做好记录。完成后,带回给老师检查。老师会根据孩子完成情况,安排下一次家庭训练内容。这样可以保证孩子训练有序进行。但家庭作业要注意不要重复过......
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问
训练需要家长陪同吗?
答
训练不需要家长陪同。1)影响孩子上课效果。家长参与,让孩子分不清上课和下课,把课堂当家一样,规则意识难以建立。还容易对家人撒娇、多度依赖,严重影响上课效果和孩子的进步。 2)干扰老师教学。家......
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问
5--感觉统合、ABA、口肌等和视听动一样吗?
答
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出正确反应。感觉统合训练采用各类器材,刺激儿童前庭觉、本体感、视觉、触觉、听觉的发育,帮助儿童对感觉刺激做出比较有......
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问
训练中断会对孩子产生什么样的影响?
答
1)学会的项目忘记了,能力退步了孩子刚学会的内容,得不到专业的指导和复习,容易导致退步。有些孩子甚至会退到入学前的状态,后期又要花更多的时间来弥补。家长花了训练费,而孩子又不能稳步成长,后得不偿失。&......
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